Caro leitor,
estou postando essa notícia para mostrar como coisas em países sérios funcionam. Na década de 80 a Coréia do Sul investiu massivamente na educação de seus habitantes (VALE FRISAR NÃO SÃO MEDIDAS POPULISTAS COMO OS NOSSOS QUERIDOS GOVERNANTES FIZERAM E TEM FEITO ATUALMENTE) e priorizou o desenvolvimento em tecnologias críticas para o país, e veem colhendo os frutos desses esforços. Porque digo isso? Estamos aumentando o acesso de pessoas ao ensino superior, mas não estamos priorizando a qualidade e pior as poucas boas universidades que temos, estão formandos ótimos alunos para serem capatazes de técnicos. Temos pouquíssimas empresas que investem em tecnologia ( a qual são insuficientes para absorver toda a mão de obra boa que formamos apesar de serem poucos) , a qual desenvolve uma nação. Já fiz essa analogia uma vez, mas vale repetir, como o brasileiro só entende quando escuta a palavra futebol, novela e carnaval irei tentar reproduzir esse pensamento usando o futebol.
Imagine um time que de futebol, que contrata e treina os melhores jogadores e proporciona esses uma boa infraestrutura de treinamento. O que você espera desse time, que ele seja campeão ou na pior das hipóteses traga bons resultados, certo? Mas imagine que esse time não jogue nenhum campeonato e só fique treinando. Agora vem a pergunta: faz sentido manter esse time treinando?
Voltando para a questão da educação no Brasil, para quer formar tanta gente, se não existem demanda (Campeonato para eles disputarem), esses engenheiros, cientistas e etc vão ser mero capatazes. Essa é a pergunta? Aonde estão nossos centros de pesquisas de excelência, qual a função deles no país? Temos uma política de ciência e tecnologia? A história que falta engenheiro no Brasil é porque o brasileiro não sabe realmente para que serve o engenheiro, e coloca em cargos que quem devia ocupar é administradores, gestores e etc.
Mas a pergunta mais importante é: o Brasileiro realmente se importa com a nação em que vive ou somente importa no seu umbigo? Qual é a pergunta que o Brasileiro faz: " O que a nação Brasil pode fazer por mim (pensamento socialista) ou o que eu posso fazer pela nação(países realmente desenvolvidos)?"
Fica a reflexão! O que queremos ser quando crescer ! Qual a sua opinião leitor?
Não posso esquecer de parabenizar o povo sul-coreano por esse grande feito!!
DA EFE
A Coreia do Sul lançou com sucesso nesta quarta-feira o seu foguete Naro-1, o primeiro fabricado parcialmente com tecnologia local, após duas tentativas fracassadas em 2009 e 2010, o que representa uma grande evolução em seu programa espacial.
O foguete foi lançado às 16h locais (5h de Brasília) a partir da plataforma de Goheung, 480 quilômetros ao sul de Seul, e conseguiu desdobrar com sucesso o satélite que levava consigo, segundo a agência sul-coreana Yonhap.
O processo aconteceu como fora planejado e os mecanismos de abertura para liberar o satélite STS-2C funcionaram corretamente, mas ainda é preciso aguardar que o dispositivo envie seus primeiros sinais para determinar o sucesso total da missão.
| Jung Yeon-Je/AFP | ||
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| Homem observa pela televisão em estação de trem em Seul o lançamento do foguete espacial Naro |
Caso isso se confirme, a Coreia do Sul entrará para o seleto clube das potências espaciais que conseguiram colocar em órbita um satélite a partir do seu próprio território e com um foguete desenvolvido com tecnologia local.
A operação teve um percurso repleto de dificuldades e acontece depois de a vizinha e rival Coreia do Norte ter conseguido realizar a mesma façanha em dezembro.
A pujante Coreia do Sul, quarta principal economia da Ásia, enviara ao espaço até hoje cerca de dez satélites, mas todos usando plataformas e foguetes estrangeiros.
Além disso, havia realizado duas tentativas fracassadas de enviar o Naro ao espaço, em 2009 e 2010. Da primeira vez, o foguete alcançou a órbita desejada, mas um defeito nos mecanismos de abertura impediu a liberação do satélite; da segunda, o projétil explodiu pouco depois de ser lançado devido a problemas elétricos.
Fonte: Folha de São Paulo
